La escuela española actual

El Sistema Educativo actual presenta una tendencia al absentismo temprano, a un deficiente dominio lector y a bajos niveles de excelencia. Los índices de lectura entre los españoles son bajos y, a medida que se van haciendo mayores, los niños y adolescentes se alejan de los libros, atraídos por los medios audiovisuales. No podemos olvidar que la lectura es esencial para el dominio del lenguaje escrito y oral por lo que, desde las aulas, debemos otorgarle el lugar que se merece en los planes de estudios.

Afortunadamente, la tasa de escolarización de los niños a partir de los tres años en España es muy elevada, alcanzando el 97%. De esta manera, a través de la escolarización temprana, se consigue una corrección precoz de las carencias educativas que puedan darse en niños procedentes de familias socialmente menos favorecidas.

Otro factor a tener en cuenta en la escuela española actual es la gran cantidad de alumnos inmigrantes dentro de los Centros Educativos. Por este motivo, se hace necesario llevar a cabo (y en el Sistema Educativo actual se está consiguiendo cada vez más) programas de apoyo para el aprendizaje de la lengua de país.

Por otro lado, cabe destacar la falta de valores que presentan los alumnos en el Sistema Educativo actual. El objetivo último del profesorado es formar ciudadanos capaces de tomar sus propias decisiones y de respetar a la sociedad que les rodea. Por este motivo, resulta de vital importancia inculcar a los estudiantes valores como la disiciplina, la no violencia y el respeto a los demás, entre otros.

Por último, se hace necesario prestar atención a la formación del profesorado. Hay ocasiones en las que los docentes no están preparados para hacer frente a situaciones que se les presenta en la vida cotidiana escolar. Para formar buenos estudiantes es indispensable formar, primero, buenos profesionales de la educación.